martes, 4 de noviembre de 2014

jueves, 30 de octubre de 2014

SEMANA DEL 27 OCTUBRE

Al mal tiempo...buena cara.


Imagen de https://www.google.es/search?q=al+mal+tiemp+obuena+cara&rlz=1C1GIWA_enES610ES610&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=qDFSVMCxHYvzavi_ghA&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1280&bih=923#facrc=_&imgdii=_&imgrc=ygo45QlRSFuy5M%253A%3BAowNW_a8it9ytM%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com%252F_8BAFm9-0nuI%252FTBOJ0b-8voI%252FAAAAAAAAAVA%252F_y_ukizs8MY%252Fs1600%252F1238574158616_f.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flasuertedeviviraqui.blogspot.com%252F2010%252F06%252Fal-mal-tiempo-buena-cara.html%3B450%3B359

sábado, 11 de octubre de 2014

Trabajo sobre poetas.

Los poetas que los alumnos han elegido son los siguientes:
- Gustavo Adolfo Bécquer.
- Rafael Alberti.
- Antonio Machado.
- Francisco de Quevedo.
- Luis de Góngora.
- Carmen Gil.
- Juan Ramón Jiménez.
- Ana Pelegrino.
- Lorca.
- Poetas burgaleses.
- Miguel Hernández.
- Jorge Guillén.
- Gloria Fuertes.
- Antonio Gamoneda.
- Garcilaso de la Vega.
- Blas de Otero.
- José Espronceda.
Recordad que los alumnos deberán escribir a su nivel de expresión escrita y evitar copiar. 
Para la exposición oral se acompañarán de un power point. Por favor, no deben copiar todo el trabajo en dicho power point, sino que, les servirá de guía. 
Si hay dudas preguntad. Los alumnos lo saben.

viernes, 10 de octubre de 2014

JUEGOS DEL LENGUAJE

A continuación os dejo un enlace para qué, a través de juegos interactivos podáis practicar la ortografía, vocabulario y comprensión lectora. Espero sea de vuestro agrado. Podéis elegir entre varios niveles.
Pinchad en la imagen.

http://mundoprimaria.com/juegos-lenguaje 


Imágen tomada de  https://www.google.es/search?q=juegos+del+lenguaje&client=firefox-a&hs=BgY&rls=org.mozilla:es-AR:official&channel=fflb&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=76s3VJKvA8bC7gaJxIHgAQ&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1024&bih=639#facrc=_&imgdii=_&imgrc=UASiFL4LrG3hdM%253A%3BZXTLyi53iZ8IVM%3Bhttp%253A%252F%252F25.media.tumblr.com%252F5cd1ed1401985079b7a81c6ff585271c%252Ftumblr_mhv0zf0CDx1ri2o31o1_400.png%3Bhttp%253A%252F%252Ffonoaudiologos.wordpress.com%252F2013%252F02%252F08%252Fcomo-sacar-provecho-de-juegos-infantiles-en-las-terapias-de-lenguaje%252F%3B400%3B252

REFRÁN 10 OCTUBRE

Sancho vísteme despacio que tengo prisa.










Imagen de:  https://www.google.es/search?q=Sancho&client=firefox-a&rls=org.mozilla:es-AR:official&channel=fflb&biw=1024&bih=639&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=uak3VKCWEZPB7Ab4kIHoDA&ved=0CAcQ_AUoAg#facrc=_&imgdii=_&imgrc=9qKQ0YNW3bo5nM%253A%3BMjKlJnvQf9qSHM%3Bhttp%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252F-3JYeGbJhZas%252FUGslS8UWcoI%252FAAAAAAAADmI%252Fy_qM_XqcdKQ%252Fs1600%252Fdon-quijote-de-la-mancha.jpeg%3Bhttp%253A%252F%252Fjagalindo.blogspot.com%252F2012%252F10%252Fdon-quijote-de-la-mancha-y-sancho-panza.html%3B938%3B905

sábado, 4 de octubre de 2014

RÚBRICA DEL CUADERNO


Al igual que el curso pasado en matemáticas, este año utilizaremos la rúbrica para la revisión de los cuadernos en el área de lengua castellana. Son una herramienta de gran ayuda, ya que, previamente se sabe que aspectos se tendrán en cuenta para la evaluación de dichos cuadernos.






TRABAJOS ESCRITOS



Estas indicaciones las tiene cada alumno en su libreta pegada. Por si acaso no las tuvieran porque se hubiesen extraviado, aquí están de referencia para tenerlas en cuenta.

REFRANES

Semana del 6 octubre.
A quien madruga, Dios le ayuda.




Imagen extraída de: http://www.wall-art.com/en/Wall-Stickers/A-quien-madruga-dios-le-ayuda.html


miércoles, 1 de octubre de 2014

ROALD DHAL

A lo largo de los días, os adjuntaré información interesante de Roald Dahl. Por el momento, os dejo el enlace a su página oficial.
Pinchad en la imagen.



Imágen tomada de : https://www.google.es/search?q=roald+dahl&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=k20sVI7DI6TV7gbfgoGACQ&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1024&bih=509#facrc=_&imgdii=_&imgrc=s9rIe5h7htdkDM%253A%3BuwKPgABgsQaE5M%3Bhttp%253A%252F%252Fi.telegraph.co.uk%252Fmultimedia%252Farchive%252F01452%252Froald-dahl_1452844c.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.telegraph.co.uk%252Fculture%252Fbooks%252Fbooknews%252F6166687%252FRoald-Dahls-sweet-shop-discovered-as-Chinese-takeaway.html%3B460%3B288


REFRANES




Semana del 25 septiembre al 2 octubre.
Blanco o negro, el perro siempre es perro.

Imágen tomada de : https://www.google.es/search?q=refranes+blanco+o+negro,+el+perro+siempre+es+perro.&biw=1024&bih=509&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=jWwsVO34LbPe7AbclIDABQ&ved=0CAYQ_AUoAQ#facrc=_&imgdii=_&imgrc=c5j9hJm6Qu9USM%253A%3Bzp9ySlYRzasmbM%3Bhttp%253A%252F%252Fprotectoramalagon.files.wordpress.com%252F2013%252F06%252Fperro-negro-perro-blanco.jpg%253Fw%253D480%2526h%253D400%3Bhttp%253A%252F%252Fprotectoramalagon.wordpress.com%252F2013%252F06%252F18%252Fel-sindrome-del-perro-negro%252F%3B480%3B401

REFRANES

Refrán de la semana de 15 septiembre.

AÑO DE NIEVES, AÑO DE BIENES.



Imágen extraída de : https://www.google.es/search?q=refranes&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=j1YsVLiSMM7bsASLwICYBg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1024&bih=509#facrc=_&imgdii=_&imgrc=OdTaH_SHfx1pUM%253A%3BK1vFMQr6n9x6TM%3Bhttp%253A%252F%252Fcplosangeles.juntaextremadura.net%252Fweb%252Flengua4%252Fvocabulario_4%252Frefranes_4%252Fimagenes%252Frefranes.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fcplosangeles.juntaextremadura.net%252Fweb%252Flengua4%252Fvocabulario_4%252Frefranes_4%252Frefranes01.htm%3B250%3B250

REFRANES



Este curso, cada semana, un alumno expondrá al resto de sus compañeros un refrán que habrá buscado en libros, internet, lo puede haber preguntado a sus familiares o simplemente porque le llame la atención. El alumno explicará su significado y  dicho refrán lo utilizaremos en el aula cuando alguno de nosotros estemos despistados u otras situaciones que se pudieran dar en el aula. dando así, un toque de humor como si de un juego se tratase. Además, lo que se pretende con esto es incorporar a nuestro lenguaje esas famosas "frases hechas" cuyo significado está encubierto en multitud de ocasiones. Aunque no lo creamos, los refranes nos ayudan a comprender nuestra cultura y, de ahí, el por qué de incorporarlos a nuestro vocabulario diario.
Después cada alumno escribirá su refrán en un tamaño adecuado para poder decorar el aula.




viernes, 12 de septiembre de 2014

COMENZAMOS


Esta semana ya comenzaron las clases. ¡Otra vez a madrugar! Época de reencontrarse con los compañeros, amigos, nuevos alumnos y profesores.
Muy lejos vemos diciembre. Pero, cuando nos queramos dar cuenta...estaremos comiendo el turrón.
Así qué, pasito a pasito. ¡Ánimo y a estudiar!




Imagen extraída de http://3.bp.blogspot.com/-KyeB0IahO0I/TmxgAbEiz9I/AAAAAAAAAsw/EzjKYMDWwD0/s320/Diapositiva1.JPG




viernes, 27 de junio de 2014

DÍA DEL INGLÉS

¿Qué tal van esas vacaciones? Espero que estéis descansando y disfrutando de ellas.
    Durante estos días subiré algún vídeo que tenía en la recámara y escribiré algún post. Podéis hacer comentarios como siempre. 
    A continuación os dejo alguna foto del día del inglés en "Caja Burgos".












jueves, 5 de junio de 2014

Rural para mí es...

La semana pasada una de las alumnas de 5º A recibió el premio del concurso "Rural para mí es..."
A continuación os muestro alguna de las fotos del acto de la entrega de premios.
¡Enhorabuena Sol! ¡Sigue así!



 

domingo, 25 de mayo de 2014

Embutidos" RÍOS" y patatas "LOS LEONES".

El pasado miércoles 21 de mayo los alumnos de 5º de primaria, fuimos a visitar dos fábricas del polígono de Villarcayo.
Aunque el tiempo no acompañó mucho, salimos del colegio caminando contentos y felices para disfrutar de una clase práctica en dos fábricas de las Merindades. 
Tras una caminata de unos 45 minutos, llegamos al polígono situado a las afueras de Villarcayo.
Los alumnos de 5º B primero visitaron patatas"Los Leones" y 5º A fueron a embutidos "Ríos". 
Al llegar a embutidos "Ríos" nos recibió muy cordialmente uno de sus empresarios, Alberto. 
Poco después, dejamos nuestros abrigos y nos pusimos un kit para poder realizar la visita que consistía en una bata y un gorro.
Una vez puesto nuestro kit de visita, nos dirigimos al almacén de la fábrica donde Alberto, nos habló de la procedencia de todos los ingredientes con los que están hechas las morcillas que fabrican en su empresa. 
Por ejemplo, el arroz que utilizan es de clase extra, procedente de Valencia; el pimentón de denominación de orígen, de la Vera; cebolla de máxima calidad, perejil, tripa de cerdo...toda una materia prima de lo más selecta. Además, con un certificado de calidad IFS con un control, higiene y manipulación de lo más adecuada.
Los alumnos estuvieron boquiabiertos en todas y cada una de sus explicaciones.
A continuación, fuimos pasando por las distintas salas de la fábrica y siguiendo el recorrido en la elaboración de la morcilla de Burgos.






Al finalizar la visita Alberto, mostró a los alumnos las distintas especias que utilizan en la elaboración de las morcillas. Para ello, les habló de su procedencia y el toque especial que aportan en el producto que en su empresa fabrican. Cada alumno, pudo comprobar el aroma de dichas especias: pimienta negra, pimentón y perejil.





Al terminar la explicación, Alberto, les propuso un juego que consistía en lo siguiente: dos alumnos, elegidos al azar y con los ojos vendados, tendrían que adivinar las especias que se utilizan para la elaboración de las morcillas de la empresa Ríos.
Todos y cada uno de los alumnos querían ser los elegidos para tal prueba. Así que, cada prueba fue realizada por dos alumnos diferentes cada vez.
Para finalizar, la visita concluyó con una cata de todos y cada uno de los productos de la que esta empresa es especialista. Pudimos degustar los pinchitos de morcilla, la morcilla tradicional, la morcilla de verduras...




Y aquí podéis ver a 5ºA y 5ºB en sus fotos de grupos.
Muchas gracias Alberto por dejarnos visitar tu empresa.
Cada alumno, recibió una bolsa con distintas variedades de morcilla de la empresa "Ríos".





Una vez terminada la visita en embutidos "Ríos" nos dirigimos a la empresa de patatas "Los Leones".
Allí nos recibió muy amablemente Paco. A continuación, nos condujo hacia el almacén de la fábrica, dónde nos pusimos de nuevo otro kit para poder realizar la visita, que consistía en bata, calzas y gorro.
Después,  nos explicó cómo las patatas las pelaba una máquina, el aceite que se consumía por cada kilo de patatas, la procedencia de la patata que utilizaban en la fábrica...
A continuación, fuimos a la zona dónde se freían las patatas dónde nos explicó el proceso que seguían las patatas y el funcionamiento de cada una de las máquinas. Así como, el proceso de decantación del aceite una vez utilizado que los alumnos habían estudiado con anterioridad.
Acto seguido, nos llevó a la sala de empaquetado y el almacén donde tienen sus productos listos para ser distribuidos.
Los alumnos estuvieron gustosos de poder deleitar un puñado de ellas recién fritas. 
Por último, nos hicimos una foto de grupo y Paco nos obsequió a todos y cada uno una bolsa con varios de sus productos.

Pendiente está la oferta hecha por Paco a los alumnos, que consiste en lo siguiente: Los que quieran, pueden escribir un texto que cuente la visita realizada. De los escritos recibidos, se elegirá uno que ganará un lote de productos "Los Leones".
Gracias Paco por tu tiempo.
¡Ánimo chicos!





Muchas gracias a ambas empresas por dedicarnos vuestro tiempo.


miércoles, 14 de mayo de 2014

TRIVIAL EGIPCIO

En la semana cultural los alumnos del tercer ciclo, han trabajado sobre Egipto y Mesopotamia. En este caso, los alumnos, elaboraron preguntas sobre el tema de diferentes tipos: múltiple elección, tipo  <<Tabú>>, para hacer gestos o pregunta corta y así poder jugar al trivial. 
El tiempo se pasó volando y creo que lo pasaron genial. A las imágenes me remito.












RECETAS DE COCINA


Algunos de vosotros, ya sabéis que desde octubre, más o menos, los alumnos de 5º de primaria, han recopilado recetas de cocina variadas y las han escrito. Para poder escribirlas han leído, buscado en internet, libros de cocina, revistas o preguntado a sus familiares. Así que, aquí tenéis el famoso libro de recetas de cocina de 5º.
Espero os guste y las pongáis en práctica.


 

DESCRIPCIONES DE DIOSES EGIPCIOS

Durante la semana cultural, los alumnos de 5º de primaria, buscaron y seleccionaron información sobre algunos dioses egipcios. Esto, nos sirvió para seguir practicando las descripciones como tipo de texto.Y este es el resultado. 


domingo, 4 de mayo de 2014

GYMCANA EGIPCIA

El viernes amanecía nublado y con ganas de llover. Las nubes que llenaban el cielo, amenazaban lluvia. Aún así, se decidió seguir adelante con la gymcana que estaba prevista.
Comenzamos reuniendo a los alumnos en las clases y distribuyéndoles su letra egipcia identificativa, al grupo al que cada uno pertenecería en forma de colgante. A continuación, comenzó el reparto de planos del circuito de la gymcana a los capitanes, los alumnos de 6º de primaria. Poco después, todos los alumnos, maestros y padres que acudieron al evento nos reunimos en el patio del colegio para cantar las canciones que durante semanas, la maestra de música, con total dedicación ensayó con los alumnos. Acto seguido, maestros a sus puestos y...al poco tiempo daba comienzo la gymcana egipcia. 
Con nervios, alegría e ilusión todos comenzamos la aventura que duraría alrededor de unas 4 horas.
El equipo directivo y maestros de apoyo, estuvieron pendiente de todos y cada uno de los puestos que ocupábamos los maestros. Se acercaban preguntando: ¿necesitas algo?, ¡ganas de un "break"!, ¡vamos, una foto!, ¡aquí tienes la fruta y las galletas! y un sin fin de mimos expresados por cada uno de ellos.
Al toque de la señal, que al principio no se oía. Menos mal que luego era, al toque de la música, cada uno de los grupos, transcurridos 10 minutos, cambiaban de prueba rápidamente.
Cada grupo iba acompañado por algunos padres que voluntariamente se ofrecieron a acompañarnos en esta fantástica actividad. 
Y así, poquito a poco y prueba a prueba pasaron como quién no quiso la cosa, casi 4 horas. Risas, lloros y cansancio se vieron reflejados sobre todo en los últimos grupos que fueron llegando por mi estación. Pero, una cosa he de deciros ¿y esas caras de los ñiños? Expresaban total felicidad y ganas de continuar ya que algunos de los grupos, se quedaron sin poder concluir todas las estaciones por falta de tiempo.
En definitiva, ha sido una experiencia muy gratificante y divertida. En los tiempos en los que estamos todavía somos capaces de poder pasarlo MUY BIEN sin los juegos electrónicos que tanto nos aislan.
El año que viene...repito fijo.
Gracias a todos por vuestra ganas e ilusión a través de este viaje por la cultura egipcia.