miércoles, 24 de junio de 2015

domingo, 31 de mayo de 2015

EXPOSICIONES ORALES 3º TRIMESTRE (TEATRO)

Ya queda poco para que este curso escolar termine y algunos alumnos ya están exponiendo sus trabajos para ir quitando lastre.
En este último trabajo veremos como cada uno de los alumnos ha ido superándose oralmente a lo largo del curso.




miércoles, 22 de abril de 2015

ORACIONES PARA PRACTICAR


  1. Varios compañeros míos fueron a la portería de la Hermana Arribas
  2. Esta semana empieza la segunda evaluación
  3. Hoy los alumnos buenos y guapos de Sexto haremos gimnasia en el patio
  4. El último sábado de enero iremos al teatro
  5. En el colegio Sagrada Familia los profesores felicitan a los alumnos trabajadores
  6. Natalia degusta las sabrosas albóndigas en el comedor del colegio.
  7. Ayer todos los alumnos de Sexto vimos la película
  8. Varios niños antipáticos comieron chucherías en la clase
  9. El viernes por la tarde los alumnos de Sexto correrán por el patio
  10. Los estudiantes estudian
  11. Mis adorables compañeros compraron un regalo
  12. Esta mañana he ido con Pablo a secretaría
  13. Ayer fui con mi abuela al mercado
  14. El Lazarillo de Tormes no comía nunca
  15. Hoy los alumnos de Sexto han ido al Parque de la Fuente del Berro
  16. Los niños listos estudian mucho dentro y fuera del colegio
  17. Mañana veré el concurso de baile en la televisión
  18. En clase yo tengo mi sitio fijo
  19. El martes que viene celebro mi cumpleaños
  20. Sus padres viajaban mucho
  21. Los bebés no comen alimento sólido
  22. Yo conocí a María hace tiempo
  23. El amigo de mi prima vino en mi coche de excursión
  24. El mozo llevó las maletas a los viajeros
  25. El director echó a sus empleados un discurso
  26. Los bomberos dieron las gracias a los vecinos
  27. La lluvia estropeó la excursión a los niños
  28. El leñador construyó una casa a los pájaros
  29. Mi hermana escribe muchas cartas
  30. El sol iluminó la habitación del abuelo
  31. Tú abrirás la puerta a los otros chicos
  32. María dijo la verdad
  33. El pájaro de la vecina canta mucho durante todo el día
  34. Esta maña ella dejó para ti una carta.
  35. Ha vuelto a la fiesta por ti
  36. Para el examen de matemáticas estudié con mi amiga Paloma
  37. Con este rodillo pintó fácilmente la pared
  38. Rebeca es la pediatra del Centro de Salud
  39. El autobús parece vacío
  40. Fuiste tú el culpable de todo
  41. El bizcocho estaba un poco quemado
  42. Los libros de la estantería estaban en el suelo
  43. La media de la clase es muy alta por vuestra causa
  44. ¿Duermes bien por las noches?
  45. Todos los domingos nada con sus padres en una piscina cubierta
  46. Con todo este trabajo Luis parece muy cansado últimamente
  47. María marcha deprisa hacia su casa con la bicicleta
  48. Los cuadros de esta pared están torcidos
  49. ¡Menuda noche de frío!
  50. El motor funciona estupendamente

PASOS A TENER EN CUENTA PARA ANALIZAR SINTÁCTICAMENTE ORACIONES

 1º Buscar el verbo en la oración. Si no hay verbo no hay oración. ¡Ten cuidado con los verbos compuestos! 

 2º Buscar el sujeto. Nos ayuda en esta búsqueda, preguntar al verbo ¿quién o quiénes realizan la acción verbal? 
 Para localizarlo cambiar el verbo de número y la parte de la oración que deba cambiar para que tenga sentido es el sujeto. 
 Ejemplo:   El hombre camina por la calle.
                    El hombre caminan por la calle. 
El verbo es predicativo "camina". Al cambiarlo de número. Es decir de singular lo pongo en plural, la parte de la oración que debería cambiar para que concuerde es "El hombre". Por lo tanto ese, es el SUJETO.

3º Núcleo del sujeto: nombre o pronombre Sujeto Gramatical (S.G.) Es el que no está escrito pero está sobreentendido.

4º Sujeto múltiple: cuando en una misma oración dos o más palabras funcionan como núcleo del sujeto de un mismo verbo.

5º Buscar el predicado Es el resto de la oración.

6º Núcleo del predicado siempre es el verbo Distinguir si se trata de predicado nominal o verbal. 

7º Predicado nominal: el núcleo del predicado es uno de los siguientes verbos: ser, estar o parecer.

8º  Predicado verbal: el núcleo del predicado es cualquiera de los otros verbos. 

9º Buscar complementos del predicado Oraciones con predicado nominal: pueden tener atributo y complemento circunstancial (C.C.)Atributo: se puede sustituir por “lo”

10º  Oraciones con predicado verbal: pueden tener complemento directo (C.D.), complemento indirecto (C.I.) y complemento circunstancial (C.C.) 

jueves, 9 de abril de 2015

EXPOSICIONES ORALES DE NARRATIVA DEL 2º TRIMESTRE




A lo largo de estos días, iré subiendo los vídeos relacionados con las exposiciones orales de los autores de narrativa.
En general, habéis mejorado bastante, aunque todo es superable así que...¡ánimo y a por el tercer trabajo!















lunes, 2 de marzo de 2015

CONCURSO EDUCALETRAS

Hola a todos:
En este concurso sois vosotros los que tenéis que ayudar a los niños, ya que es necesario adjuntar en formato digital el DNI de un representante legal de vuestros hijos. Por ello, los alumnos llevarán a casa los cuentos confeccionados por ellos mismos, que deberán pasar a archivo de word y después a PDF. Si tenéis problemas en esto, no dudéis en preguntarme, ya que estaré encantada de ayudaros. Si alguno de vosotros no tuviérais internet u ordenador decídmelo para que lo hagamos en el centro escolar.
A continuación tendréis que rellenar todos los campos que os pide en la página.www.educaletras.es
 Si pincháis en la imágen que os pongo a continuación, os redirecciona a la web del concurso.
Gracias por vuestra ayuda y colaboración de antemano. Saludos y suerte.


Imagen tomada de https://www.google.es/search?q=letras&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=oZv0VM_wKdftaLm-gKgN&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1024&bih=509#tbm=isch&q=educaletras&imgdii=_&imgrc=bhSaZuQ7VfZEvM%253A%3BKrL4nFCApMYnaM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.educaletras.es%252Fsites%252Feducaletras%252Fthemes%252Feducaletras%252Fi%252Fplume.png%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.educaletras.es%252F%3B330%3B307

martes, 27 de enero de 2015